יהושע אבירם

יהושע אבירם

נראה לאחרונה: 2 hours שחלפו

חוקר תודעה על שלל היבטיה ומחבר הספר (3 כרכים עד כה) : "עידן הגילוי - מבוא לחקר התודעה - מהכרה אנושית להכרה אלוקית". מוגדר כמי שמנסה (ויש שאומרים שמצליח) לחבר בין שמים וארץ, כלומר חיבור בין מדע לרוח ותודעה, חיבור ישיר בין תורת ישראל ובעיקר החסידות והקבלה לבין מחקרים עכשוויים מעולמות הפיזיקה הקוונטית, מדעי המוח, אסטרופיזקה, מטאפיזיקה ופסיכולוגיה. מפתח שני מודלים ראשוניים ובלעדיים בעולם בשדה חקר התודעה: 1) 'מודל הכאוס התודעתי' (פרק מז') 2) מודל מתמטי מורכב של 'התלכדות התודעות' (פרק נ'). שני המודלים הראשוניים האלו, הוגדרו על ידי בעלי מקצוע כפורצי דרך של ממש בחקר התודעה. ובנימה אישית: אני לכשעצמי שום דבר ושום כלום ואלמלא סייעתא דשמיא מופלאה מבורא עולם בכתיבת ספר זה, לא הייתי מגיע עד הלום וספר זה לא היה בא לעולם.

חבר מאז פברואר 25, 2025

עוקב (0)

עוקבים (0)

פרק ג - תדרים וויברציות באבני חן וקריסטלים
פרק ג - תדרים וויברציות באבני חן וקריסטלים והזיקה שלהן לתודעה

פרק ג - תדרים וויברציות באבני חן וקריסטלים והזיקה שלהן ...

אנרגיה רוחשת - העולם הנסתר של הדומם: עולם התודעה מתייחס לכל הרבדים שמכילים את ע...

פרק ב - הקשר בין פיזיקה קוואנטית ליצירת מציאות
פרק ב - מה הקשר בין פיזיקה קוואנטית ליצירת מציאות?

פרק ב - מה הקשר בין פיזיקה קוואנטית ליצירת מציאות?

כל אחד מאתנו הינו חלקיק תודעה אחת ייחודית שחווה את עצמה באופן סובייקטיבי בתוך "א...

פרק ח - פרוטוקול תקשורת | פתיחת פורטים (Port) לתקשורת רב מימדית
bg
מחקר מדעי בחוות סקינווקר בארה"ב על תופעת פורטל רב מימדי (חור תולעת)

מחקר מדעי בחוות סקינווקר בארה"ב על תופעת פורטל רב מימדי...

הסרטון מתמצת וסוקר סיכום מחקר מדעי בן 6 שנים 'בחוות סקינווקר' על תופעות פורטל רב...

פרק נו' - התרחבות הזמן
נספח לפרק נו' - האם ציר הזמן  הוא ליניארי כמו גם מציאות חיינו?

נספח לפרק נו' - האם ציר הזמן הוא ליניארי כמו גם מציאות...

מַה־שֶּׁהָיָה כְּבָר הוּא וַאֲשֶׁר לִהְיוֹת כְּבָר הָיָה | (קהלת פרק ג פסוק טו)

פרק א -פתיחה ומבוא
פרק א - פתיחה ומבוא

פרק א - פתיחה ומבוא

אולי אנחנו חיים במציאות הרבה יותר מורכבת ועשירה ממה שאנחנו רגילים לחשוב, ושהתודע...

function disable_copy_and_image_save_for_non_admins() { if (!current_user_can('admin')) { ?>